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jueves, 28 de enero de 2016

EL CUERPO NO MIENTE




El cuerpo no miente
Los padres hacen lo que pueden con lo que tienen (Créditos: Archivo)
Por: Óscar Misle, @oscarmisle


En mi Libro Heridas que muerden, heridas que florecen, de editorial Planeta, abordo el tema de la violencia y utilizo la imagen de las “heridas que muerden”.

En los talleres y encuentros con niños y adolescentes, cuando se crea un clima de cercanía e intimidad, comienzan con mucho dolor, y  también rabia, a expresar  la forma en que los castigan física o psicológicamente.

La  impotencia que sienten al no poder contarle a nadie lo que sienten. Si lo hacen le darán la razón al padre o a la madre. Los mismos especialistas de salud mental dirán: "los padres hacen lo que pueden con lo que tienen" y es cierto, pero también es verdad que el daño causado deja heridas internas o externas que hay que transformar, porque duelen y si no se atienden se infectarán emocionalmente y morderán con serias consecuencias personales y sociales. Para Alice Miller este es el origen de la violencia social.

Miller en su libro  “El drama del niño dotado”  señala que la experiencia enseña que, en la lucha contra las enfermedades psíquicas, únicamente disponemos, a la larga, de una sola herramienta y es encontrar emocionalmente la verdad de la historia única y singular de nuestra infancia.

Miller se desencantó de su propia profesión, el psicoanálisis , después de muchos años de practicarlo. Criticó con fuerza la teoría psicoanalítica de las pulsiones porque según su opinión, hacía ver que las experiencias traumáticas de los niños eran comprendidas como fantasías infantiles. De esta forma, se enmascaraba o negaba la realidad del abuso y del maltrato infantil.

Basándose en la psicohistoria  analizó a Virgina Wolf, Kafka  y otros y encontró relaciones entre los traumas de su niñez y cómo esas heridas afectaron las decisiones de sus vidas. Según ella, todos los casos de enfermedad mental l, crimen, caer en sectas  están marcados por traumas infantiles. Su posición apunta a todas las  formas de abuso infantil, incluyendo las comúnmente aceptadas como  las nalgadas a los hijos.

Para Miller el "No toques a los padres es la ley suprema" de nuestra cultura, aseverando que los psiquiatras , psicoanalistas y Psicólogos clínicos  tienen un miedo inconsciente de culpar a los padres de los trastornos mentales de sus pacientes. Considera que muchos de los profesionales de salud mental también fueron heridos por castigos físicos y humillaciones en sus propias infancias. 

Criticó el consejo de los psicoterapeutas a sus pacientes de perdonar a sus padres abusivos. Para ella, eso solo impide el camino a la recuperación: recordar y sentir el dolor de nuestra niñez. El perdón no resuelve el odio sino que lo encubre de manera muy peligrosa en el adulto ya crecido: produciendo el desplazamiento hacia chivos expiatorios.

Seguimos creciendo Juntos



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jueves, 21 de enero de 2016

QUÉ ES LA DISCIPLINA POSITIVA


Fecha: 14-01-2016



Qué es la disciplina positiva
Seguimos creciendo juntos. (Créditos: Archivo)
Por: Óscar Misle, @oscarmisle


Este enfoque se desarrolló, entre otras cosas, como una respuesta a las recomendaciones del Informe de Naciones Unidas sobre la violencia contra la niñez. Se basa en la eliminación del castigo físico y otros castigos humillantes

¿Qué plantea?
-Implementar estrategias no violentas para la crianza.
-Conocer y aplicar una alternativa válida y eficaz en lugar del  castigo físico y emocional.
-Vivenciar los derechos de la niñez en la cotidianidad estimulando sus responsabilidades, tomando en consideración la etapa de desarrollo.
-Aplicar  herramientas concretas y constructivas para resolver conflictos entre padres e hijos.
- Brindar alternativa  que no se basen en  castigos, ni prácticas   como  aislar a los niños ("tiempo fuera"), quitarle cosas, ignorarlos, o cualquier otra forma de castigo.
Considera que el "castigo" hace que los niños y niñas experimenten dolor físico o psicológico, impotencia, rabia,  ansiedad y miedo. Depende de controles externos para obligar a la docilidad. 
Con este enfoque de  disciplina  se estimulan  habilidades que los niños  necesitan para aprender y auto-rregular sus emociones.
Gradualmente internalizan los valores morales, aprenden cómo resolver conflictos constructivamente, se convierten en personas que resuelven problemas, y actúan con empatía ante los demás 
La disciplina positiva nos lleva a mirar más allá del comportamiento de nuestros hijos para descubrir los pensamientos y sentimientos que están detrás de su  forma de reaccionar.

La disciplina positiva nos permite:

-Incrementar nuestro  conocimiento sobre  sobre el desarrollo de la niñez.
-Conocer y  comprender  las necesidades y perspectivas de la niñez.
-Mejorar la comunicación con nuestros hijos.
- Fortalecer nuestras  relaciones padres- hijos.
- Estimular  nuestras habilidades como padres para resolver problemas.
- Promover el autocontrol emocional como padres e hijos.

Con frecuencia escuchamos: “A mi me pegaron y no soy una mala persona”, “gracias a los golpes que me dieron soy lo  que soy”. Se justifica el castigo físico como una forma válida y necesaria.

Si echamos un vistazo a lo  que está pasando en el mundo (actos de terrorismo, guerras, conflictos armados)… vemos como la violencia se convierte en un fin válido para resolver conflictos, el incremento de suicidios por no encontrarle sentido a la vida, la forma en  que se ejerce el poder, la dependencia a drogas lícitas e ilícitas como escape a las crisis generadas por heridas que sangran rencores y resentimientos, la violencia  intrafamiliar… 

Nos obliga a revisar  si esta forma de reaccionar no tendrá  que  ver con los métodos violentos utilizados en la crianza.

En los talleres, seminarios, conversatorios… cuando tocamos el tema surgen las defensas y justificaciones, pero también los testimonios de  quienes guardan resentimientos y rencores  por la forma violenta e injusta  con la  que fueron criados. 

Digo injusta porque muchas de las agresiones hacia el niño o niña vienen cargados de la rabia acumulada de la madre o el padre u otro cuidador,  y lo  que no pueden hacer  contra la pareja, el jefe, lo que se está viviendo  en el país lo descargan contra los niños quienes terminan recibiendo gritos, ofensas y agresiones  que no eran para él. Por ser el más débil y vulnerable le tocó pagar los platos rotos.

Si existen otras formas efectivas  de educar sin agredir, ¿por qué no conocerlas e implementarlas? 

Hay  familias  que le pegan a sus hijos y  confiesan que les duele hacerlo. A menos  que exista una patología, expresan que  si tuvieran otro método efectivo lo implementarían. 
Reconocen   que repiten la forma violenta  con la que  fueron criadas y hasta que llegaron a creer que era la apropiada.

Seguimos creciendo juntos


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jueves, 14 de enero de 2016

LOS NIÑOS Y EL SENTIDO DE LA NAVIDAD

Fecha: 18-12-2015




Los niños y el sentido de la Navidad
Una Navidad que todos celebremos. (Créditos: Archivo)



Por: Óscar Misle, @oscarmisle



En la Navidad las casas, las calles, centros comerciales se llenan de color y luces para crear un ambiente diferente, que evoque paz, alegría, amor y reconciliación

Montar el arbolito y hacer el nacimiento son rituales que convocan a la familia.  Convertir este momento del año en un espacio para compartir y agradecer le da un sentido particular a estas fechas.

En las redes sociales se cuelgan fotos de familias haciendo hallacas, cada quien asumiendo, de acuerdo a su edad y destrezas, una tarea específica, unos cortan y lavan las hojas, otros preparan el guiso, están los que extienden la masa, los que le colocan los adornos… Ese hacer entre todos ese pastel navideño crea un clima de acercamiento y compartir que se mantiene como tradición y legado.       

Las navidades caen en diciembre, el último mes del año. Un momento que se presta para inventariar lo bueno y lo malo que nos pasó durante el año.
Puede ser que nos tocó perder o despedir a un ser querido, nos sorprendió el diagnóstico de una enfermedad, hubo un divorcio o separación. Con esos sentimientos nos toca vivir este momento en el que pareciera que solo con la alegría es posible celebrar la Navidad. Nos toca preguntarnos: ¿Qué tipo de alegría? Quizás es esa que se siente cuando honramos y agradecemos a quienes ya no están físicamente.

Es esa conexión la que hace que no nos sintamos solos en las adversidades. Ese descubrir nuestras fortalezas. El encontrar las luces internas cuando las externas parecen invisibles.    
Preguntas oportunas en estas fechas son: ¿qué podemos hacer para mantener la esperanza?; ¿la violencia está solo fuera? ¿cómo hacemos para ser menos soberbios y reconocer la violencia en nosotros?

Elegimos parlamentarios. Muchos cumplimos con el compromiso de votar.  Y eso lo celebramos. Hay muchas cosas pendientes para que nuestros niños puedan gozar de su derecho a la vida, la salud, la alimentación, a la educación y la recreación.

Ojalá que los parlamentarios electos logren entender y practicar el poder, no como un privilegio, sino como un servicio que no se  quede solo en elaborar leyes, sino en controlar las ya existentes para exigir que se cumplan, para que las políticas públicas lleguen a todo el país, sin discriminaciones de ningún tipo.

Ojalá las intenciones de los parlamentarios se correspondan con los hechos, que la educación sea un derecho de todos. No solo garantizando la cantidad, sino también en la calidad. Queremos un país que nos permita sentirnos orgullosos porque la salud; la seguridad, el abastecimiento, cuente con mecanismos eficientes para que el bienestar lo disfrutemos todos.

Queremos legisladores que se ajusten al mandato constitucional, evitándose la arbitrariedad, discrecionalidad,  abusos de poder, indolencia e indiferencia hacia lo  que son las prioridades del país. 

Se trata de darle contenido concreto al amor, la paz y la justicia para que la Buena Nueva, o sea la Buena Noticia llegue a nuestras vidas y lo podamos celebrar  todos los días del año.

¡Feliz Navidad!

VIOLENCIA. HAY QUE HABLAR CON LOS NIÑOS

  Óscar Misle Óscar Misle Los recientes enfrentamientos armados en la Cota 905 y comunidades aledañas y los operativos que se van realizan...